Quem defende a Educação Pública?

Carta da Adusp-Regional Piracicaba aos docentes

 

Piracicaba, 6 de junho de 2006.

Caro Colega,

A Adusp-Regional Piracicaba, ao longo dos anos, representa condignamente os interesses dos docentes e tem tomado decisões com representatividade. Por isto, vem prestar esclarecimentos e convidá-lo a fortalecer a Campanha Salarial 2006 e pelo aumento do orçamento da educação pública do Estado. Veja, foi com nosso apoio e paralisações que o Fórum das Seis conseguiu o reajuste salarial de quase 90% nos últimos cinco anos e conseguiu aumentar de 8% para 9,57% a cota do ICMS para as Universidades Paulistas.

Todo ano se repete a mesma manobra. Falam de compromissos, de responsabilidades na tentativa de justificar a compressão dos salários e aumentar a verba para outros custeios e investimentos. Comprimir o salário docente é fórmula eficiente de sucateamento da educação, como atesta a situação da educação pública fundamental e de nível médio. O Cruesp não defende o financiamento da educação pública e, na educação superior, tem sido instrumento de compressão dos salários, além de favorecer a política de expansão desordenada das universidades. Não dispondo de dotação orçamentária para suportar as incorporações da Faculdade de Engenharia Química de Lorena (Faenquil), pela USP; Faculdades de Medicina de São José do Rio Preto e de Marília, pela Unesp; e Campus de Limeira da Unicamp, parece encontrar no arrocho salarial a fórmula mais fácil do que trabalhar por mais recursos.

Reflita sobre quem está do lado da educação e analise o Código de Ética da USP:

Artigo 5º – É dever dos membros da Universidade:

II. defender e promover medidas em favor do ensino público, em todos os seus níveis, e do desenvolvimento da ciência, das artes e da cultura, bem como contribuir para a dignidade, o bem-estar do ser humano e o progresso social;

Artigo 6º – Constitui dever funcional e acadêmico dos membros da Universidade:

V. promover a melhoria das atividades desenvolvidas pela Universidade, garantindo sua qualidade;

Artigo 15 – Cabe ao docente:

II. contribuir para melhorar as condições do ensino e os padrões dos serviços educacionais, assumindo sua parcela de responsabilidade quanto à educação e à legislação aplicável;

IV. empenhar-se na defesa da dignidade da profissão docente e de condições de trabalho e remuneração compatíveis com o exercício e aprimoramento da profissão;

Para informações sobre o financiamento da educação sugerimos que seja consultada a página da Adusp (http://www.adusp.org.br/noticias/Informativo/214/inf21402.html).

Esperando que o Colega também seja um defensor da educação, contamos com sua participação no fortalecimento da campanha salarial e pelo aumento de recursos para a educação.

Compareça às Assembléias!

Saudações,

Marcio R. Lambais
Diretor Regional/Adusp

Flávio C. A. Tavares
Representante da ESALQ no CR/Adusp

 

Matéria publicada no Informativo nº 215

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