“Universidade Nova”

Nessas últimas semanas temos visto vários artigos na mídia impressa sobre a “Universidade Nova” como projeto para o sistema público de Educação Superior. Essa proposta de reestruturação sugere a adoção de chamados Bacharelados Interdisciplinares. Por um lado, parece que tal proposta poderia propiciar formação (de nível superior ou apenas pós-médio?!) a um número muito maior de estudantes do que hoje — com um caráter genérico nas áreas de ciência, artes ou humanidades, e que eventualmente permitirá que a escolha da carreira aconteça de maneira menos precoce. Por outro lado, estabelecerá um sistema de ranqueamento competitivo entre os estudantes que queiram seguir as carreiras profissionalizantes mais disputadas, como medicina, engenharia, direito, e muitas outras, o que muito provavelmente influirá de modo negativo na possibilidade do professor exercer a sua autonomia em classe, pois a pressão por uniformização de conteúdo e avaliação será prevalente.

Há pelo menos dois pontos que não podemos deixar de lembrar e considerar nessa proposta: (1) ausência de financiamento para tal expansão de vagas; (2) incentivo a tipos diferenciados de instituições públicas de ensino superior (IES), onde o tripé indissociável que caracteriza as universidades — ou seja, a conjugação de ensino, pesquisa e extensão — deixaria de existir, contrapondo-se a poucas IES de “excelência”.

Há problemas no atual sistema universitário brasileiro que precisam ser enfrentados: parcela pequena de jovens com acesso à formação universitária; grande evasão escolar; sistemática redução proporcional no financiamento da educação; gradativa distorção a favor da concepção da educação superior como serviço ou mercadoria e não como um direito, entre outros. O modelo atual precisa ser revisto, tanto no que tange a seus objetivos e funções quanto a seus princípios. Porém, se ficar parado no tempo não é a melhor opção, fazer uma troca sem a devida reflexão e compromisso social poderá causar danos graves à sociedade como um todo.

Matéria publicada no Informativo nº 229